Culterra 30
Landschaft in Bewegung - Das Verhältnis des Menschen zu Landschaft
und Natur am Beispiel aktueller Zeitströmungen im Tanz
Von SILKE DOERK
(2002)
Zusammenfassung
"Im Reichtum der Natur sehe ich die Grundlage
meines
Tanzes. Ich möchte den Tanz des wilden Grases tanzen,
bis ins Innerste meines Herzens."
Butho-Meister Kazuo Ohno,
Botschafter des Tanzes, 1998
In
dieser Arbeit wurden die Bedeutung und Präsenz der Themen Landschaft
und Natur im aktuellen Tanzgeschehen, besonders im Bereich des zeitgenössischen
Tanzes einer näheren Betrachtung unterzogen. Da explizit zu
dieser Thematik keine Voruntersuchungen bekannt waren, wurde durch
die Untersuchung ein "relativ neues Forschungsgebiet"
erschlossen.
Bezüge und Verbindungen zwischen dem tanzenden Menschen und
seiner ihn umgebenden Natur und Landschaft konnten hergestellt werden.
Zusätzlich lag das Augenmerk auf der Betrachtung der inneren
Natur, der Körper-Natur des Menschen, welche in enger Korrespondenz
zur jeweiligen Kultur erlebt und verstanden wird.
Das umfangreiche Gebiet des Tanzes wurde näher eingegrenzt,
indem die Untersuchung sich lediglich auf den pädagogischen
und künstlerischen Bereich des Tanzes bezog. In diesem Zusammenhang
wurden im Vorfeld Fragestellungen erarbeitet, auf die im Laufe der
Arbeit immer wieder Bezug genommen wurde und die im Folgenden aufgelistet
sind:
-
Stellt Tanz in der Natur eine Möglichkeit
dar,
Menschen für ihre Umwelt und natürliche
Umgebung zu sensibilisieren?
-
Wie lässt sich im Tanz "ein Verhältnis
zur Natur"
ausdrücken?
-
Welche gesellschaftlichen Ereignisse postulieren
im
Tanz eine verstärkte Beschäftigung mit Natur und
Landschaft?
Zur Klärung dieser Fragen kam die Methodik der qualitativen
Sozialforschung zur Anwendung. Neben der Durchführung von Experteninterviews
wurden Fragebögen für Tanzprojekte in der Natur konzipiert.
Zusätzlich wurde eine umfangreiche Literaturrecherche vorgenommen.
Die Arbeit ist insgesamt interdisziplinär ausgerichtet, es
wurden Aspekte der Ethologie, Soziologie, Philosophie, Tanz- und
Naturwissenschaft gestreift und in Beziehung zueinander gebracht.
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